Fotos Viaje Solidario Nepal julio 2012

visita grupo agosto a hetauda

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A la vuelta de Nepal: Un voluntariado que te vincula para siempre.

Sin duda, las vivencias como voluntario en cualquier programa de NamasteONG son inolvidables y dejan huella en la vida de quienes las experimentan.

Nuestra familia vasca de voluntarios que promovieron el microproyecto de potabilización del agua son uno de esos casos en los que además, tras su vuelta de Nepal, deciden organizarse y continuar promoviendo iniciativas para ayudar a los niños que conocieron.

Su nuevo proyecto es traer de vacaciones a España el verano de 2013 a lo 9 niños de la Casa de Kathmandú. Están recogiendo donaciones para poder hacer este sueño realidad.

NAMASTE GIPUZKOA  2101007276001302944

Más detalles de Vacaciones en Acogida: http://www.namasteong.es/wordpress/?p=1636

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Voluntariado en Centros educativos de Panauti

voluntariado en panautiPanauti es una encantadora ciudad newari con casas medievales, templos y gente muy acogedora. Los habitantes de la ciudad disecan vísceras y guindillas y las venden por las calles pobladas de niños, gallinas y cabras. El río Pungamati refresca el ambiente de este maravilloso rincón nepalí desde donde se puede realizar una excursión a la vecina localidad de Banepa. En Panauti destacan: el Templo de Indreshwar, el Templo de Narayan, el Templo de Krisna, el Templo de Bhairav y el Templo de Brahmayani.

NamasteONG colabora en este proyecto con 2 centros educativos. SHREE INDRESHWOR HIGHER SECONDARY SCHOOL y PUNYA SECONDARY SCHOOL. Ambos están cerca de los templos principales de Panauti y del río que separa la ciudad, es decir, en pleno centro.

A pesar de que la infraestructura son aceptables, se trata de escuelas públicas en las que la calidad de la educación es precaria. Trabajamos por mejorar los programas educativos y, por lo tanto, un cambio en el modelo educativo.

Los voluntarios de NamasteONG asisten a los profesores, ayudan al mantenimiento diario del centro así como imparten clases de inglés.

TAREAS:

Como voluntario, vives en la casa del coordinador de NamasteONG en Nepal, Udaya. La casa es muy bonita y sólo tendrás que caminar 15 minutos para llegar al colegio. El horario del colegio es de 10 a 16 hs. salvo los viernes que salen a las 13.30 hs.

Depende del grado en que quieras implicarte podrás colaborar en varias tareas.

– Ayudar en el desarrollo de las clases. Hay mucho que hacer en cuanto a la dinámica de las clases. Las escuelas públicas en Nepal tienen muy mala reputación y tú puedes ayudar a cambiar el estilo educativo. Cualquier idea es buena, lo importante es que los niños aprendan y desarrollen un poquito su creatividad. Con paciencia y cariño se consiguen muchas cosas.

– Jugar con los más pequeños, hacer manualidades, colorear y dibujar. Apoyar a las profesoras durante el dictado de clases. Cualquier taller creativo será bienvenido.

– Si te atreves, puedes impartir clases de inglés.

– Puedes ayudar a los niños también con los deportes como actividad extraescolar.

– El colegio INDRESHWOR tiene un jardín pequeñito pero muy bonito, también es de gran ayuda que algún día a la semana puedas limpiarlo un poco, podar las plantas, arreglar las flores, etc.

– Ayudar en el mantenimiento de la escuela y también de su limpieza.

– Las profesores quieren sensibilizar a las familias de la zona para que lleven a sus niños al colegio. Sería muy buena tu presencia en estas visitas para que los padres vean que hay mucha gente implicada en el proyecto y, como sabrás, en Nepal, la presencia de un extranjero da prestigio al colegio.

Anímate y ven de voluntario a Nepal

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Llega el agua corriente a la Casa de Acogida de Kathmandú

agua corriente en la casa de acogida de kathmandu¿De dónde salen esas sonrisas que tanto emocionan a los que entran en contacto con los niños de nuestras Casas de Acogida? Es uno de las cosas que más nos impacta a los Occidentales porque hemos olvidado que la felicidad también está en las pequeñas cosas y la inocencia de los niños nos lo recuerda.

agua corriente en la casa de acogidaPor ejemplo, ¿nos emocionaríamos simplemente por abrir un grifo? Seguramente no. Pues en la Casa de Acogida de Kathmandú ha sido toda una fiesta la llegada del agua corriente a su hogar. Algo que para nosotros pasa desapercibido, ellos lo celebran con gran alegría porque ya no tendrán que salir a buscar el agua fuera o porque ya no se pondrán malos por culpa de un agua de dudosa potabilidad.

Los microproyectos, como el de potabilización del agua emprendido por nuestra familia de voluntarios vascos, no implican grandes cantidades de dinero pero sí suponen grandes cambios en la vida de nuestros niños. ¡Mil gracias!

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Voluntariado en la Casa de Acogida de Kathmandú: “Lo más bonito que he hecho nunca”

Laia Yañez, abril 2012

Hace tres días que llegué a Barcelona después de haber vivido un mes en Nepal y todavía sigo emocionada y intentando entender todo lo vivido allí. Ha sido realmente increíble. Lo más bonito que he hecho nunca.

Me llamo Laia, soy de Barcelona y trabajo como secretaria en el Hospital Vall d’Hebrón. El año pasado realicé voluntariado con niños en Perú, y la experiencia fue tan enriquecedora que este año decidí repetir pero en un lugar distinto, con una cultura diferente y lenguaje. Así que llegué a Namaste ONG en Nepal.

He estado en la casa de Kathmandú con Sarita, Uday, Shanta, Nikhil, Pasang, Sonam, Saroj, Prakash, Sarina, Manita, Migma, y Preety, Y muy pero que muy a gusto, como en casa.

Sarita la mami de la casa, es adorable y una grandísima persona. Uday, es encantador y te ayuda en lo que puede, te hace la vida más fácil. Shanta, la profesora, muy amable y sentimental. Y las nueve personitas que habitan allí son adorables, educados y respetuosos. Y son felices, lo dicen sus sonrisas.

Desde el primer día conecté con Sarita, que es la mummy de la casa , y tiene muchísimo trabajo en la casa. Así que en mi día a día conversaba con ella, le ayudaba en lo que necesitaba, si me dejaba con la comida… Y entre todos, como una cadena humana, sacábamos agua del pozo, recogíamos la casa,…

Los niños entienden que Sarita necesita ayuda y están por ella, la cuidan. A los 9 buditas, como los llama Erik (voluntario español), los acompañaba al colegio, jugábamos, bailábamos, mirábamos la televisión si había luz…

En mi estancia allí todos los días fueron bonitos y especiales. Uno muy especial para ellos, fue cuando fuimos al Parque de atracciones con Erik, Sarita y Shanta. Era la primera vez que iban a un parque de atracciones y lo pasamos todos Genial. Las caritas y sonrisas de los 9 niños, incluso de Sarita y Shanta, me quedarán siempre grabadas.

El último momento especial, fue el pasado viernes cuando fui a la casa a despedirme antes de coger el avión de vuelta a Barcelona, y me encontré una despedida para mi. No tengo palabras, todavía sigo emocionada. Que niños más bonitos y que grandes personas habitan esa casa. Quiero volver.

Gracias a José por dejarme vivir esta experiencia, ¡Viva Nepal!

Namasté

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MICROPROYECTOS Y VOLUNTARIADO: Nuevas literas gracias a una familia de valencia

El 2012 ha empezado con grandes proyectos, y decimos grandes no por su magnitud, sino por su gran valor solidario. Personas de a pie, por iniciativa propia, han puesto en marcha varias campañas de captación de fondos con el objetivo de mejorar la vida de nuestras Casas de Acogida y colegios. Difundidlas con nosotros pues son toda una fuente de inspiración.

Os contamos una nueva historia, la de la familia de Monse que de la mano de NamasteONG ha organizado un rastrillo solidario en Valencia para recaudar fondos durante el mes de marzo.

La idea surgió en su círculo de amigos y familiares. Entre ellos donaron objetos de segunda mano como CD´s, libros, música, bisutería… y los pusieron a la venta en Moka Café, la cafetería familiar. Organizaron además una charla coloquio en la que se pusieron vídeos, fotos y la vicepresidenta de NamasteONG, Laura Martínez, contó su experiencia en Nepal y resolvió dudas a futuros voluntarios.

El dinero recaudado ya se ha invertido en un bien muy necesario para los niños: nuevas camas litera para la Casa de Acogida de Kathmandú.

Esta familia valenciana es de un gran espíritu solidario. Ya están pensando en organizar una cena solidaria para el verano. Os tendremos informados.

Si tenéis ideas para algún microproyecto o evento de captación de fondos, contactadnos.

Niños con sus literas nuevas en Casa de Acogidaniños en las nuevas literas

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MICROPROYECTOS Y VOLUNTARIADO: Reforma de la cocina de Saraswati School

De nuevo una de nuestras voluntarias nos sorprende tomando la iniciativa y haciendo frente a un microproyecto: la reforma de la cocina de Saraswati School, el colegio situado en Bhaktapur con más de 30 niños, muchos de ellos de familias sin recursos para afrontar su educación.

Pilar Rodríguez Berrocal es profesora de inglés en la Escuela de Idiomas de Cáceres. Ha implicado a profesores y alumnos de su centro y ha conseguido recaudar dinero suficiente para afrontar su microproyecto. Viajará en julio a Nepal para supervisar en persona el destino de los donativos.

rastrillo solidario en la escuela de idiomas cáceres

¿Cómo surgió la idea?
El año pasado viajé a Nepal como voluntaria de NamasteONG.Estuve en la escuela Saraswati de Bhaktapur donde coincidí conun grupo de voluntarios muy jóvenes y entusiastas con los que estuve una excelente relación. De aquella estancia en Nepal nació el compromiso de ayudar a las profesoras de Saraswati School todo lo que pudiéramos.

Así que cuando volví de Nepal hice una reunión con mis compañeros para mostrarles fotos y hablarles de mi experiencia allí. Todos se interesaron mucho por el centro en el que había estado y por NamasteONG.

cartel rastrillo solidario ayuda nepal

Desde hace varios años los profesores y alumnos de la EOI de Cáceres organizamos un rastrillo solidario para obtener fondos que destinamos a proyectos locales, nacionales o internacionales. Este año el dinero obtenido se va a destinar a Saraswati School.

¿Cómo organizasteis el Rastrillo Solidario?
El rastrillo solidario se celebró como una actividad más del Día del Centro de la EOI. Tradicionalmente ése es un día de convivencia entre profesores y alumnos en el que se celebran un montón de actividades: muestra gastronómica, actuaciones, etc. Una de esas actividades es el rastrillo solidario, al que los alumnos aportan cosas de segunda mano en buen uso: libros, discos, objetos de adorno, complementos, etc.

Yo presenté el proyecto al Consejo Escolar de mi centro y aprobaron que los fondos que se recaudaran este año fueran destinados a Saraswati School. Preparé también un cartel con fotos que yo había hecho en la escuela nepalí.

El rastrillo se celebró el 29 de marzo y tuvo un éxito enorme a pesar de que era el día de la huelga general. Yo mandé información sobre la situación de Saraswati School a todos los profesores de mi centro(29) para que, a su vez, se lo mandaran a sus alumnos con un correo mío en el que explicaba mi experiencia en Bhaktapur. También escribí a la prensa local para que le dieran difusión. Luego “inundé” la EOI con carteles y eso obró el milagro.

¿Cómo invertiréis lo recaudado?

Gracias a la participación de la gente de nuestro entorno, sacamos 1.100 euros. La idea es invertirlo en la reforma de la cocina y, si sobra, en mobiliario para las aulas.

Me gustaría ir en el mes de julio y quedarme 3/4 semanas en Bhaktapur. Antes de eso me gustaría que en el colegio hayan puesto en marcha la reforma de manera que en esas semanas se pudiera completar el proceso y poder supervisarlo.

La idea es que pueda traerme fotos del proceso para poderlas colgar en la página web de la EOI de Cáceres  y que los alumnos de mi centro puedan ver lo que se ha hecho con su aportación. También me gustaría que esas fotos se colgaran en la página de NamasteONG para que futuros voluntarios conozcan mejor la escuela de Bhaktapur.

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